Insegnare storia e geografia nel fablab: realizzazione di ausili didattici 3d con la laser cutter

Insegnare storia e geografia nel fablab: realizzazione di ausili didattici 3d con la laser cutter

Il corso si rivolge a docenti che dispongono di una lasercut presso il proprio istituto o che intendono utilizzare i Fab Lab aperti al pubblico. Verr√† offerta una panoramica di attivit√† laboratoriali applicabili alle varie discipline nella Scuola Primaria e Secondaria di I Grado. I docenti impareranno ad attingere agli strumenti tecnologici per realizzare una didattica innovativa della propria disciplina e per lo sviluppo di progetti interdisciplinari, per strutturare compiti di realt√†, progetti di continuit√† e attivit√† extracurriculari. In particolare il corso si concentra sulle possibilit√† offerte della Lasercut per la realizzazione di ausili didattici implementabili per lo studio della storia e della geografia, quali linea del tempo 3D o cartografia 3D, realizzabili dagli studenti. Il corso rientra nell’offerta didattica della Palestra dell’Innovazione, basata sul modello di Educazione per la vita. √ą una palestra per l’apprendimento esperienziale e la pratica dell’innovazione.
Obiettivi:¬†I docenti acquisiranno le competenze digitali per poter realizzare una didattica innovativa attraverso attivit√† laboratoriali per gli studenti del primo ciclo d’istruzione, volte al potenziamento della creativit√† e del problem solving, della capacit√† di lavorare in gruppo, di progettare prodotti di realt√†, analizzarne l’efficacia e migliorarli grazie al confronto e alla condivisione con gli altri studenti. Nello specifico i docenti saranno in grado di gestire macchine CNC e di utilizzarle al fine di aumentare l’efficacia dei processi di apprendimento, della motivazione allo studio e dell’inclusione scolastica.

Mappatura delle competenze:¬†Progettare e gestire attivit√† laboratoriali con metodi di didattica attiva, learning by doing, Think-Make-Improve, Tinkering; Gestire attivit√† didattiche di gruppo mediante la condivisione delle conoscenze, il peer to peer, il cooperative learning; Potenziare negli studenti le capacit√† di progettazione e di problem solving, autonomia, condivisione creativit√†; Consolidare negli studenti l’autoconsapevolezza sui propri processi di apprendimento; Uso consapevole e responsabile degli strumenti tecnologici, spirito di iniziativa ed uso attivo degli strumenti digitali;Progettare UDA con compiti di realt√† realizzabili attraverso i macchinari del FabLab; Insegnare gli elementi di base della modellazione 3D; Insegnare a disegnare forme utilizzabili in file vettoriali; gestire file vettoriali e realizzare ausili didattici mediante la Laser cutter o plotter da taglio

Destinatari: Docenti scuola primaria;Docenti scuola secondaria I grado

Durata: 9 ore

Sede: Palestra dell’Innovazione, via del Quadraro 102, Roma

Formatori: Dott.ssa Federica Pellegrini, Formatrice

Costo: 90 euro

Contatti: Email: formazione@mondodigitale.org Tel: 06 42014109

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Il corso può essere acquistato con la Carta del docente e sarà attivato per un minimo di 10 docenti