A scuola di fisica
Come programmare la scheda Arduino per la rilevazione della velocità o lo studio del moto armonico? Come misurare il
Governance della cultura
Dopo la prima esperienza pilota realizzata lo scorso anno , oggi 20 futuri agenti culturali arricchiscono
L’agenda della settimana
Non c’è sosta per la Fondazione Mondo Digitale, e dopo STEM in the City si riparte subito con le numerose
La matematica è un gioco
Martina e Ilenia frequentano la quarta classe della scuola primaria Quasimodo dell’istituto comprensio Via T. Mommsen 20 di Roma e sono tra le protagoniste
Chi l’ha detto che i pesci non possono volare?
Ideato da Kato Masakazu, designer giapponese di FabAcademy, e Ilaria La Manna, coordinatrice della rete internazionale FabLat Kids, arriva
Generazioni al fab lab
Sara, 16 anni, studentessa dell’Istituto Jean Piaget di Roma, e Massimo, un giovane anziano di 70 anni, ex macchinista, partecipano al progetto
Come cambiano i telefonini
Gabriele, Tommaso e Giulia hanno tra i 9 e i 10 anni e frequentano la scuola primaria Guido Antonio Marcati dell’istituto comprensivo Via Emilio Macro di Roma.
Un europeo in Africa
Il percorso di Digital Welcome alla Palestra dell’Innovazione non solo si arricchisce sempre più di strumenti e competenze ma si sta trasformando in
Holokit per le Steam
Oggi terzo appuntamento alla Palestra dell’Innovazione per il percorso sulla produzione di ologrammi che coinvolge 27 studenti del liceo