Le immagini parlano lingue diverse
Alexandra, 16 anni, studentessa dell’IIS Torricelli di Roma, ci racconta la sua giornata speciale alla Palestra dell’Innovazione con il
Luca programma la sua prima intelligenza artificiale
Che cos’è l’intelligenza artificiale e come si programma? Luca, 16 anni, studente dell’IIS Torricelli di Roma, ha scoperto come
La didattica diventa interattiva
Il confronto tra didattica tradizionale e didattica interattiva. Questo è ciò che ha colpito Nicole studentessa del quarto anno
L’intelligenza artificiale stimola la curiosità degli studenti
La curiosità. Grazia Cocchini, professoressa dell’IIS Piero della Francesca di San Donato Milanese, scuola guidata dal dirigente scolastico Mirco
Che cos’è l’intelligenza artificiale? Lo spiegano gli studenti
Maira, Anna, Paolo, studenti della classe 3C SIA dell’IIS Michelangelo Buonarroti di Frascati (Roma), spiegano che cos’è l’intelligenza artificiale
Giulia non ha più paura delle “macchine che pensano”
Quanto spaventa l’intelligenza artificiale? Per chi non conosce l’argomento, risulta essere una minaccia. Giulia, studentessa del quinto anno del
Parte il progetto di intelligenza artificiale promosso da Microsoft Italia
Il 2019 è l’anno di Ambizione Italia, il progetto-ecosistema promosso da Microsoft che vede la Fondazione Mondo Digitale partner
La sfida dell’intelligenza artificiale
Con due sessioni di lavoro in contemporanea, a Roma e a Milano, oggi cominciano le attività del progetto Ambizione
Il progetto in breve
La Fondazione Mondo Digitale al fianco di Microsoft e dei giovani per la crescita del paese. Un programma nazionale